В Карелии, как и во всем мире, активно развивается интерес людей к истории своей страны и малой родины, и в значительной степени усиливается стремление узнать собственное семейное прошлое.
Но в быстро меняющемся современном мире вчерашний троллейбусный билет или предвыборная агитационная листовка становятся документальным свидетельством повседневности и историческим "кладом" уже через 5 лет, и именно эти документы будут представлять ценность в формировании образа эпохи начала 21 века в следующие десятилетия.
Понимая важность сохранения документов по истории повседневности города, учреждения и семьи, Национальный архив совместно с кафедрой архивоведения и специальных исторических дисциплин разработали конкурс "Юный архивист".К участию в конкурсе приглашаются учащиеся старших классов, студенты колледжей, училищ и университетов, которым в рамках предложенных номинаций необходимо собрать и описать документы, имеющие особую ценность для современников, имеющие историко-культурное значение и отражающие историю жителей Карелии в разные исторические периоды.
Конкурс пройдет в 5 номинациях: «Семейные реликвии», «Жизнь нашего двора», «Человек и война», «День за днем...», «Общественные события».
Работы принимаются до 31 апреля 2010 года по адресу: ГУ «Национальный архив Республики Карелия», конкурс «Юный архивист»; 185035, Республика Карелия, г. Петрозаводск, ул. Куйбышева д. 6а.
Специалисты Национального архива Лебедева Екатерина Александровна и Ермолина Мария Николаевна готовы помочь начинающим исследователям-архивистам и оказать консультационную поддержку всем участникам конкурса "Юный архивист" по телефону:
8(8142) 78-52-16
С положением конкурса "Юный архивист" и с требованиями к оформлению исследовательских работ Вы можете познакомиться на сайте Национального архива Республики Карелия http://rkna.ru/, в разделе деятельность - конкурсы.
Победители конкурса будут награждены дипломами ГУ «Национальный архив Республики Карелия», Петрозаводского государственного университета и ценными подарками.
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|